生物在认识事物时，遇到不能自动处理的判断，就需要放在情境里，既包括被动的物件印象，也包括主动的认知，但认知并不及于全部的对象。物我一体，是过度的镜象神经元扩展，其起源是用来学习新东西的时候用的意识机制，有控制的加强体认，释放一部分体会情境能力，涉及到很多方面。一般来说只能在内隐机制中少量使用。将这个机制转为受控的过程，既然在进化中这个机制是抑制的，那么必然也有抑制的因素。自我意识的对象扩展这一部分，内隐机制的这一作用，会带来极多的关联效用，所以其中意识的博弈过程是复杂的，而博弈过程，也有可能对意识的发展加成增效。有些人巧妙的利用了这一点，试图放进社会学愿景，以各种认同暗示和鼓励，促成以下认同，人本身是没有价值的，只有受操纵下的交换和被利用价值。技巧和技术性的发展这种奴化教育暗示，是人类认知发展的历史性的退步。关于这是退步的这一点，可以参考关于博弈论的各种设想，大多指向双赢，事实上这也是可能的，这上面有复杂的价值判断和人类历史进程。