(17)。。。势分析两例。。。
十五、文章最妙,是目注彼处,手写此处。若有时必欲目注此处,则必手写彼处。一部《左传》,便十六都用此法。若不解其意,而目亦注此处,手亦写此处,便一览已尽。《西厢记》最是解此意。
十六、文章最妙,是目注此处,却不便写,却去远远处发来,迤(辶里)写到将至时,便且住;却重去远远处更端再发来,再迤逞又写到将至时,便又且住;如是更端数番,皆去远远处发来,迤逞写到将至时,即便住,更不复写出目所注处,使人自于文外瞥然亲见,《西厢记》纯是此一方法。《左传》、《史记》亦纯是此一方法。最恨是《左传》、《史记》急不得呈教。(金圣叹:读第六才子书《西厢记》法)
﹝保福问招庆:「只如岩头出世,有何言教?过于德山便恁么道?」庆云:「汝不见岩头道:如人学射,久久方中。」福云:「中后如何?」庆云:「展阇黎,莫不识痛痒。」福云:「和尚今日非唯举话。」庆云:「展阇黎是甚么心行?」明招云:「大小招庆,错下名言。」﹞示众曰:「道得也三十棒,道不得也三十棒。」临济闻得,谓洛浦曰:「汝去问他,道得为甚么也三十棒?待伊打汝,接住棒送一送,看伊作么生?」浦如教而问,师便打。(五灯会元:德山宣鉴)
一般来说,增益损减都是单向的谈,金人瑞讲了个双向的,其中的间歇增上,就是
通常可动手脚之处。