举例子：孩子与成人的认知模型

儿童很多行为都是无意识而为。这时候过早让孩子强化认知，并不符合儿童心性的发展，甚至干扰了儿童正常运作的童真。好象在生物学里，认为大脑神经元的回路是在童年形成的。父母一个否定或肯定，孩子也能感受到，并能刺激孩子的被否定或肯定的大脑神经元回路的成长。成人的模式或程序早就写好了，而儿童处于写程序的阶段，只要父母或身边一点点努力，都会为孩子带来不同的全新感受。

成人则不同，想改写自己的程序就非常困难。根源在于自我的不断膨胀或复制

打个比方：某个人做错事，做错事后又很后悔。其实这行为就象1+1＝2或病毒的携带者。做错事已经发生，本身已经是烦恼，后面的后悔本来跟做错事没关系，偏偏又无故多生了一个烦恼。于是就这样形成了我们所认识的模式世界，被带进里面不断扩大，身不由已。

我们所要做的是放弃改变模式，放弃检讨。

只有放弃改变，才会有改变。才能从模式里跳出来。

允许自己犯错，就是慈悲自己的开始。世界也由此而改变。

我不知道这样讲，大叔能否看懂？最近在深潜中医，无暇这方面的学习若有讲不对的地方，请指点指点，谢谢谢谢谢谢~~~