单调阅读的有效性。。技术路线上。。。我是这么猜想的。。。我们实际内存驻留的机制内容都不是很多。。很多都要靠调用。。也就是要想一想。。。联一联。。。比如学语言。。很多人考试前。。是要背单词表的，甚至不进入意识联想的进路，只是快速下意识的翻阅。。。前意识部分。。这个反映到意识里，是需要时间的。。。需要作意的。。。但不进入意识，也可能产生作用。。所以有些人近而读词典，要动手的部分，就是内存驻留。。如果有人把他和前生后世联系起来。。当然叫做有分（ps:或者有分和速行之间的。。。），我们只提取其中的一部分看一下。。。如果这个读词典的人，进而进行大量的阅读。。。其结果就是吧动到驻流里的东西，和更丰富的材料联动起来，其结果比如。记得特别住，所以有人就是在图书馆里学阅读的，比精读教学效果可能都好。名号如果有针对性的话，这样的大量输入，因为代表的是人。。。是活的。。在心念里如果能够自组织，那么对于，比如，有分里需要对治的部分，也许有和止系统的原理不一样的效果。。。比如看起来象是矩阵。。能自发有效对治很多东西，又能有效缘住，普通人也可以用。这里精密的使用了回忆，驻留，调用和所缘的特殊对治。。。当年这么做的人，很有工程观念的，更接近现代人。有些扯远了。。。我的看法大致就是这些。猜想而已。